Rencontre cinémas & sciences à l'école Air Bel

• où ? École Air Bel
• qui : une proposition de l’association Polly Maggoo (Marseille), www.pollymaggoo.org, avec Serge Dentin et Jean-François Comminges (à la réalisation), en partenariat avec l’école Air Bel (Marseille)
• quoi : atelier de réalisation Cinésciences #NOFAKENEWS !

Résumé :

Le projet consistera à réaliser un très court métrage à partir d’une expérience de manipulation proposée par un chercheur en neurosciences. Cette expérience sera ensuite mise en scène par les enfants, accompagnés par un cinéaste, afin d’interroger le vrai et le faux dans nos perceptions.

Problématique générale et enjeux / objectifs

Cette action est mise en place conjointement par l’association Polly Maggoo (porteuse du projet) et l’école Air Bel, dans une perspective de pérennisation d’un partenariat déjà initié avec la réalisation de quatre courts métrages entre 2019 et 2023 : trois sur le thème du « vivre ensemble » et un sur celui de « l’appartenance ». Elle s’appuie sur deux diagnostics, articulés avec des objectifs spécifiques :

1. Culture scientifique et thématique du film. Diagnostic : Une récente étude estime que 8 Français sur 10 croient à au moins une théorie du complot, les jeunes étant les plus réceptifs. Ces théories (et d’autres thèses prenant le contrepied de vérités scientifiques ou de faits historiques avérés), qui relèvent de la croyance et s’appuient le plus souvent sur des arguments pseudo-scientifiques, sont véhiculées principalement par les réseaux sociaux. Le « nombre de vues » devient alors un critère de véracité, au détriment du travail de longue haleine des chercheur·euse·s dans les domaines concernés.

Objectifs : Il est donc essentiel d’initier les plus jeunes à la démarche et à la méthodologie scientifiques, en proposant des rencontres avec des chercheur·euse·s pouvant exposer les arguments qui étayent les théories et hypothèses validées collectivement par la communauté scientifique.

2. Éducation artistique et culturelle. Diagnostic : Confrontés dans leur quotidien à un flux d’images et d’informations diffusées via internet et les réseaux sociaux, les jeunes n’ont bien souvent ni le temps ni l’occasion de s’interroger sur ces images, d’en comprendre l’origine, les modes de fabrication et les effets de réception (publicitaires, idéologiques, manipulatoires, ou laissant place au spectateur), et de prendre le recul nécessaire à une démarche critique.

Objectifs : L’objectif de cet atelier est, d’une part, de faire découvrir aux plus jeunes des œuvres cinématographiques qui, par leur forme originale (documentaire, fiction, film d’artiste), ouvrent une réflexion sur les thématiques du projet ; d’autre part, de les amener, à travers la pratique du cinéma, à prendre conscience des possibilités de manipulation de l’image et du son, afin de les responsabiliser vis-à-vis d’un « message » qu’ils souhaiteraient faire passer sans chercher à l’imposer aux autres, tout en laissant libre cours à leur imaginaire créatif.